¿Qué es?
Este proyecto incluye la interacción entre el personal humano, la empresa y los servicios tecnológicos que se han desarrollado con el transcurso del tiempo; siendo así, que la digitalización permite que se automaticen los procesos logísticos, productivos y de información. Es importante mencionar que mediante estas herramientas las industrias incrementan su productividad en mayor escala.
Por tanto, el programa de Industria 4.0 permite implementar conocimientos acerca de los avances técnicos; lo cual se entiende como la formación, práctica y experiencia de habilidades tecnológicas para el mejoramiento y destacada participación en el ámbito empresarial que se desenvuelve. Pues, el proceso radica en la obtención, implementación y selección de métodos con consecuencia lógica y desarrollo continuo.
Dirigido a:
Este proyecto tiene como público objetivo a especialistas con proyectos de implementación en la Industria 4.0, técnicos en el campo productivo o logístico, ingenieros en mecatrónica o eléctrica, y a quienes poseen conocimientos básicos e interés en las tecnologías de la información y la digitalización.
Objetivo:
El enfoque principal que tiene este programa es explicar detalladamente el funcionamiento de la industria 4.0, es decir, tecnológicamente descubrir las oportunidades hacia nuevos modelos de negocio, la topología de la red del proceso sistemático, la independización y transferencia automatizada en áreas productivas, la seguridad de datos y la posibilidad de desarrollo con nuevos métodos de trabajo en el mundo digital.
¿Qué es?
El dinamismo de la economía interfiriendo en las empresas actualmente advierte la contratación de un personal ejecutivo con mayor eficiencia, pues se dispone hacer frente a nuevos retos mediante destrezas optimizadas que apoyan al desarrollo de objetivos en la compañía.
Razón por la cual, el desarrollo de este curso permite la adaptabilidad a los cambios empresariales, mediante la enseñanza teórica y practica de técnicas generales y específicas respecto a las tareas complejas que desempeñan a diario. Adicionalmente, adquieren competencias fundamentales para una gestión profesional, puesto que son capaces de trabajar de manera autónoma, pensar de manera empresarial e interdisciplinaria, potenciar sus estrategias de comunicación, asistir a la solución de conflictos; factores con los cuales se aumenta el desempeño y satisfacción laboral de manera sostenible con una competitividad destacada en la empresa.
Dirigido a:
Secretarias y asistentes ejecutivos en los diferentes departamentos de la empresa.
Objetivo:
La finalidad de este curso es potenciar las capacidades técnicas, profesionales y personales de las personas en asistencia ejecutiva, que están estrechamente vinculadas con las tareas de una oficina moderna e incrementar la identidad corporativa y de pertenencia a la empresa. Se considera que la incorporación de conocimientos en la gestión, promoverá de costos y mejorará el manejo responsable de los recursos de la oficina. Todo se basa a través de ejercicios reales cotidianos, con los cuales se experimentar varios procesos de formación como el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.
¿Qué es?
Es una preparación respecto al proceso interdisciplinario como rama del área de Recursos Humano, que involucra la relación laboral entre el empleador y sus trabajadores, donde se involucra a la seguridad laboral, los posibles riesgos, prevenciones y protecciones, emergencias y primeros auxilios. Además, de proporcionar conocimientos en mantenimiento de talleres, maquinarias, equipamientos y herramientas mediante escenarios interactivos de situaciones laborales reales.
Dirigido a:
Es una capacitación direccionada para docentes e instructores de formación profesional, además al personal administrativo de cualquier sector laboral del país.
Objetivo:
El taller de “Salud y seguridad ocupacional y 5 S” pretende sensibilizar los docentes e instructores de formación profesional en la necesidad de interpretar y valorar las normas de salud y seguridad laboral, logrando así la capacidad de poseer competencias para la identificación de las características de dichas normas y para su aplicación durante el trabajo con sus aprendices en base a la estandarización de flujos.